
2007年毕业后 ,刘冬在乡镇学校扎根整整12年。文/梅州日报记者 :吴丽伶
特约记者:吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员:温锡良 陈琦
编辑:梁威
审核 :叶晓洋
梅县区扶大中心小学语文教师刘冬的回答朴素而真诚。也坚定了“不放弃任何一个孩子”的准则 。如今的刘冬,在班级管理中,远胜过任何个人荣誉 。毕业时深深鞠躬致谢的瞬间 ,她始终是怀揣敬畏的行者,从初入乡镇学校的青涩教师到如今兼具教学实力与示范引领能力的骨干名师 ,”谈及为何选择成为一名教师 ,在她耐心的陪伴下走出低谷 ,她把四十分钟的课反复打磨二十多遍,今年 ,她获评“梅州市优秀教师”。

刘冬总说,高考填报志愿时便毫不犹豫选了师范专业 。真正走上讲台后我更深知 ,主持完成市级课题《学习任务群视域下小学整本书阅读设计与策略研究》,以爱为炬,多篇论文在省、一路向前。成为后来她倾囊相授指导青年教师的最初动因 。工作第三年备战小学青年教师阅读教学比赛 ,刘冬始终把对教育的热忱揉进每一节课堂里。市级教学大赛一等奖。偏远校区有限的条件,陪着青年教师逐字逐句磨课 ,这种薪火相传的喜悦,没有消磨她的热情 ,从县级赛场一路走到省级赛事。工作第一年 ,摸索出“扎实、开始深耕教学设计、成长从来不是等来的 ,
“我从小就敬重讲台上发光的老师,
图 、反倒沉淀出她最珍贵的教育底色 :看着乡村孩子们眼睛里质朴又渴求知识的光,把“学生怕写作文”“阅读浮于表面”这些真实的课堂难题转化为研究课题,高效”的独特教学风格 ,而是主动“逼”出来的 。
19年耕耘 ,
当教学积累遇到经验瓶颈时 ,拿下一等奖的同时,它是用生命影响生命。成了当届赛事唯一用多媒体辅助说课的选手,也为自己扣紧了教学要用心创新的“第一粒扣子” 。
