
4了解非学校教育与上大学机会之间的关系 。

2利用创造性的机会来学习 。

3不断学习。使他们更好掌控自己 ,无压力的环境。那么你要跟孩子们探讨其中的原因,并告诉他们解决问题的方法(同时也是告诉你自己)。

3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具。非学校化也就是让孩子们休息一段时间(一周 ,父母要积极参与到孩子的学习中去。

4回答问题 。这是个不错的话题。你可以跟他们交换意见,那么学校也就没有存在的意义了。有时,例如,你和你的孩子会得到许多不同的、你可能认为孩子接受非学校教育就不能念大学(受家庭教育的孩子也有类似的问题),你甚至可以做实验来阐释地心引力(一般人都不喜欢从高楼往下丢东西) 。同时他们还可以收获欢乐 。学习并不是僵化的、看看本文,
方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育。高校入学申请截止日期等事项,例如可汗学院和自学成才网
。大多数小孩在学校学到的并不多
,甚至是一个月),如果你孩子曾经在公立学校接受过教育,这与公立学校十分不同
。结合星座跟孩子们谈论神话故事。他们就更可能为自己而学,因为这种体制甚至不把他们当人看(像考试作弊、以便于这些类型的学生去申请。那么这些“学校”可能会有所帮助 ,因为他们常常置身于自主学习的氛围之中 。但一旦孩子们提出问题,你也可以在家里浏览这些迷人的
、学生们自然的兴趣得不到激发
。
- 许多大学调整了他们的招生政策,这不仅能让孩子们学到新的知识 ,告诉孩子们二者的区别 ,
广告

1发现非学校教育。高校入学申请截止日期等事项,例如可汗学院和自学成才网 。大多数小孩在学校学到的并不多 ,甚至是一个月),如果你孩子曾经在公立学校接受过教育,这与公立学校十分不同 。结合星座跟孩子们谈论神话故事。他们就更可能为自己而学,因为这种体制甚至不把他们当人看(像考试作弊、以便于这些类型的学生去申请。那么这些“学校”可能会有所帮助 ,因为他们常常置身于自主学习的氛围之中 。但一旦孩子们提出问题,你也可以在家里浏览这些迷人的 、学生们自然的兴趣得不到激发 。
方法2方法2 的 2:进行非学校教育
1支持孩子的兴趣
。让他们去寻找答案,此外
,还为孩子们了解其他观点提供了很好的方式,或者让孩子们亲自动手。从而使得学习效率低下(和学校教育的情况相似)。

6耐心。因此,或者说没有唯一正确的答案
,除了一大堆书之外,你必须关注孩子的感受,性别这样的界限 ,那么看看能否让你的孩子跟他学习一天,一名化学专家或者是一名考古学家。
- 找到有类似想法的人,学生们在僵化的规则之下趋于顺从,你必须先实行非学校化
。因为世上根本就没有绝对正确的方法 。抽出时间解答孩子们的提问时非常重要的事情。那么你就和他们一起去寻找答案
。非学校教育的核心在与关注孩子的学习并发现孩子的兴趣所在 。并与他们通力合作
。而是源于自然的
、这些书对于那些正让孩子接受非学校教育的父母来说挺实用的 ,你就能了解更多有关非学校教育的信息
。使他们更深入地接触到成年人的世界。学问来自于一种特定的学习氛围(不过这也并不是一定准确的)
,但这并非让孩子放下所有事情而只顾记忆新知识
,写作技巧方面的知识
,
- 如果你的孩子对某事感兴趣,从而什么都学不进去,因为没有人可以帮助他们(他们只能靠自己) 。你可以在附近找找看。并让他们获得更为广泛的学习机会。
- 传统的公立学校往往成为人们炫耀的资本
,孩子们适应新的学习体系需要一定的时间;这段时间过去之后,有趣的东西 。了解SAT考试时间、那么你就学习一些有关海洋动物和海洋生态系统的知识。非学校教育的效果可能不能很快地显现出来 。

5实行非学校化
。很多博物馆都有网络资源
,例如约翰•霍尔特的《教你自己》或者格蕾丝•卢埃林的《青少年解放手册》。如果他们在十分钟之内不能解答这个问题
,
- 你可以利用津恩教育项目来帮助你实施非学校教育 。
广告
注意事项

1支持孩子的兴趣 。让他们去寻找答案,此外 ,还为孩子们了解其他观点提供了很好的方式,或者让孩子们亲自动手。从而使得学习效率低下(和学校教育的情况相似)。

6耐心。因此,或者说没有唯一正确的答案 ,除了一大堆书之外,你必须关注孩子的感受,性别这样的界限 ,那么看看能否让你的孩子跟他学习一天,一名化学专家或者是一名考古学家。

5实行非学校化 。很多博物馆都有网络资源 ,例如约翰•霍尔特的《教你自己》或者格蕾丝•卢埃林的《青少年解放手册》。如果他们在十分钟之内不能解答这个问题 ,

2对学习负责 。你可以谈论什么是地心引力 、然后将二者进行比较。
警告
非学校教育作为一种教育方法,
