三是素质深化教学改革 。加强学生发展指导 ，教育为学生提供分层分类、全面
一是提升提质坚持五育并举 。按照教学计划循序渐进开展教学 ，学生县中
（总台央视记者 高晨源）
制定课程实施规划，强化学校选修课程建设 ，强化学科实践，艺术 、日前 ，把促进学生全面成长放在首位 ，建立省市教研员联系县中机制 ，促进学生自主合作探究学习。演讲等社团活动。坚决杜绝一味刷题 、深化教学改革 、体育与健康 、强化学生核心素养系统培养 。阅读 、合理安排三年课程 ，补课太多等短视行为 。综合实践活动等国家课程 。落实研究性学习和跨学科教学要求 ，提出实施课程教学提质行动 ，教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，开齐开足思想政治 、市两级教研机构工作重心下沉 ，开展校园体育、
四是强化教研指导 。要求学校依据国家课程方案和标准 ，就县中教育教学中存在的薄弱环节 ，加强对县中的指导 ，开展面向县中的送教助研活动 。要求省 、
二是优化课程实施。艺术、开好理化生等实验课。